5 врста бихевиоралне терапије за децу са аутизмом које треба да знате

Једна врста терапије која може ублажити симптоме аутизма је бихевиорална терапија или оно што се обично назива терапијом АБА (Примењена анализа понашања). Терапија понашања за децу са аутизмом има за циљ да им помогне да стекну посебне вештине, као што су читање и друге активности.

Постоје разне врсте терапије АБА да можда не знате. Да се ​​не бисте збунили, упознајмо различите врсте терапија које побољшавају социјалне и академске способности овог аутистичног детета.

Врсте бихевиоралне терапије за децу са аутизмом

Као што је претходно објашњено, бихејвиорална терапија за аутистичну децу чешће користи програме терапије АБА .

АБА терапија је врста терапије за оне који пате од аутизма која користи наградну методу и чији је циљ да стекну нове вештине.

Ову методу треба повремено радити са родитељима и неговатељима детета како би знали како тај процес тече.

Циљеви се разликују, попут вежбања вештина комуникације, дружења и бриге о себи.

Заправо, како извештава страница Аутизам говори , АБА терапија помаже деци са аутизмом од 1960-их.

Ево неколико врста бихевиоралне терапије за децу са аутизмом:

1. Когнитивна бихевиорална терапија

Извор: НИУ Лангоне

Когнитивна бихејвиорална терапија или познатија као ЦБТ (Когнитивно-бихејвиорална терапија) је врста бихевиоралне терапије која се користи код деце са аутизмом.

Ова врста терапије даје приоритет деци да говоре како би могла да решавају проблеме мењајући своје мисаоне обрасце и понашање.

Циљ ове терапије је да помогне људима да обраћају више пажње и разумеју како мисли, понашање и осећања заправо утичу једни на друге.

У ствари, ЦБТ такође помаже деци да науче нове начине размишљања када изађу из проблема који им је при руци.

У овој терапији терапеути обично рашчлањују проблем на неколико непријатних делова у вези са дететовим мислима и начином изласка из проблема.

Тада ће терапеут научити децу да та осећања, понашања и мисли промене у корисније ствари.

На пример, када деца имају проблема са домаћим задацима, има неке деце која игноришу своје дужности због немогућности.

Ту терапеут помаже деци тако да желе променити ове мисаоне обрасце и понашање променом начина на који су школски задаци забавни.

Заправо, како извештава страница Истраживање аутизма , ЦБТ може помоћи у смањењу симптома анксиозности код деце са аутизмом која су још увек у основној школи.

Стога се когнитивно-бихејвиорална терапија прилично популарно користи за ублажавање симптома аутизма код деце.

2. Дискретна пробна обука (ДТТ)

Извор: АБА терапија

Поред ЦБТ-а, друге врсте бихевиоралне терапије за децу са аутизмом су: дискретна пробна обука (ДТТ).

ДТТ је метода која дели вештине деце на неколико врста. Уопштено говорећи, терапеути ће подучавати најосновније вештине.

Обично се у овој методи предмети који су блиски животу користе као посредници за наставне материјале.

На пример, када желите да подучавате црвену, терапеут ће затражити од детета да покаже на оближњи црвени предмет.

Ако успеју, терапеут ће наградити њихово понашање давањем слаткиша или играчака.

Након тога дете ће наставити своју лекцију учећи о жутој боји, ојачавајући ову способност и питајући о две боје.

Када дете заврши са учењем свих врста задатих боја, терапеут ће затражити од детета да именује научену боју.

Постоји неколико способности које се могу добити из овог ДТТ-а, као што су:

• Говор и језичке вештине потребне током разговора са другим људима
• Вештине писања
• Водите рачуна о себи, попут облачења или ношења прибора за јело

Ову терапију понашања за аутистичну децу треба учинити више пута како би она могла савладати ове вештине.

Користећи поклоне као награду, деца ће се осећати вредније и подсећати их на оно што су научила.

3. Рана интензивна интервенција у понашању (ЕИБИ)

Извор: Јимми ЕСЛ

Ову терапију понашања за аутистичну децу чешће користе деца млађа од пет година.

ЕИБИ је врло структурирана метода и постоји неколико основних компоненти које представљају ову терапију, попут учешћа родитеља и осталих чланова породице.

Према студији из Јоурнал оф Псицхиатри ЕИБИ је прилично ефикасан за децу са аутизмом.

Основна понашања попут тражења млека или казивања родитељима да су чули нешто су способности изведене из ЕИБИ.

Заиста врло основни, али принципи ЕИБИ сматрају се прилично ефикасним. Разлог је тај што ово показује да деца са аутизмом која пролазе кроз ЕИБИ програм имају способност да се развијају од раније.

4. Кључни третман одговора (ПРТ)

Извор: Царизон

ПРТ је бихевиорална терапија за децу са аутизмом која их учи да уче на основу циљева понашања које су урадили.

Када се ово понашање промени, ово ће сигурно утицати на друге способности.

На пример, научити децу да играју монопол није само из забаве. Из монопола, деца могу да разумеју како да комуницирају са другим људима, да рачунају и како да изађу из проблема.

Играјући монопол или друге игре, деца могу почети да савладавају основне вештине које ће се користити у стварном животу.

Овом методом постоји неколико начина на које терапеути обично раде када децу подучавају новој вештини кроз игру, и то:

• Користећи метод секвенцијалног понављања.
• Нека деца изаберу између онога што желе и требају.
• Научите правила игре која се може користити у свакодневном животу.

Овај метод коришћења играчака за стицање основних способности је прилично ефикасан. Међутим, зато што је ефекат аутизма на свако дете различит.

Стога, када пролазе кроз ову терапију, родитељи и неговатељи такође морају бити стрпљиви јер промена њиховог понашања није тако лака као окретање длана.

Барем ће се време које жртвујете исплатити тако да ваше дете може да обавља нормалне активности.

5. Вербална интервенција у понашању (ВБИ)

Од самог имена оно је вербално, што значи да ова терапија понашања за аутистичну децу даје предност комуникацији и језику.

Ова метода се изводи позивањем деце да уче језик кроз речи које су у складу са оним што желе да пренесу.

Имајте на уму да речи предаване у ВБИ не укључују именице, попут мачке, аутомобила и стакла.

Уместо тога, речено им је која је сврха употребе речи и како се она користи у свакодневном животу.

У ВБИ је уведена језичка метода која се дели на неколико врста речи, и то:

• Реч питати, на пример „торта“ да тражи колач.
• Речи које могу привући пажњу других, попут „воз“ за означавање воза.
• Речи које су се користиле за одговарање на питања, попут адресе куће или школе.
• Речи које се понављају или користе ускличник. На пример, „торта?“ или "колач!" има другачије значење.

Начин на који ова терапија делује започиње подучавању речи аск као најосновније језичке вештине. Након тога, терапеут ће поновити реч и дати тражени предмет детету.

Затим се та реч поново користи у истом значењу како би дете боље разумело шта значи.

У почетку ће дете можда на било који начин тражити нешто без да проговори реч, на пример показујући прстом.

Комуницирајући, деца ће знати да ће постићи позитивне резултате.

Поред тога, терапеути такође помажу деци да могу да комуницирају користећи речи како је предвиђено.

Након сазнања које врсте бихевиоралне терапије имају деца са аутизмом, одаберите оне које заиста одговарају дететовим потребама како би стекла нове способности.

Икс