Разумевање језичког развоја за малу децу узраста од 1 године

Један од знакова да се језички развој малишана креће позитивно је да ваше дете разговара и тражи више. У доби од 1-5 година деца све више разговарају и постављају питања о ономе што виде и осећају. На неколико питања која деца постављају тешко је одговорити једноставним језиком. Које су фазе језичког развоја у раном детињству? Следи потпуно објашњење.

Које су фазе језичког развоја у раном детињству?

Здравље деце објашњава да је развој језика за малу децу процес разумевања деце и њихове способности да комуницирају.

Од новорођене бебе до узраста од 5 година, језичке вештине деце се врло брзо крећу. Упркос томе, фазе језичког развоја за свако дете у раном узрасту су такође различите, не могу се изједначити.

Девојчице брже развијају језик од дечака. На то утичу многи аспекти, између осталог и зато што је језички развој малишана повезан са растом и развојем дететовог мозга.

Поред тога, способност разумевања језика (рецептивног) је бржа од способности комуникације (изражајног). Два стила језичког развоја заиста се разликују. На пример, рецептивне способности су када дете комбинује речи од две до три речи.

Иако је развој изражајног језика тај што дете говори дугим, неразумљивим брбљањем, али опонаша ритам и ритам говора одрасле особе. То укључује језички развој деце.

Фазе развоја језика у раном детињству од 1-5 година

Свако дете доживљава развој деце са различитих аспеката језика. Дакле, важно је да разумете и разумете језичке вештине прилагођене узрасту, заједно са потпуним објашњењем.

Деца узраста 1-2 године

Фазе језичког развоја деце узраста од 1 године до 2 године, њихове вештине комуникације постају све боље у раном добу. На основу карте Денвер ИИ, дете од 1 године почело је активније да говори, иако речи нису превише јасне.

Када чујете како ваше дете говори, чућете промену тона који користи. Понекад је тон висок или низак, ради се да би се појачала изјава.

Чак и ако не разумете шта ваш мали говори, можете показати заинтересован израз док кажете: "Оох, па то сте желели да кажете?"

Ваше дете ће такође разумети једноставна упутства, на пример када га замолите да дође испред или уђе у собу.

Деца узраста 2-3 године

Какав је језички развој деце у овом узрасту? На основу карте за развој деце у Денверу ИИ, деца од 2 године могу да именују и покажу 6 делова својих удова.

И не само то, он је такође могао да изговори назначену слику, комбинујући две речи у реченицу, и његове речи су биле донекле јасне иако су још увек биле нејасне.

Тада је за малу децу узраста 30 месеци или 2 године и 6 месеци слика на коју дете указује више. Дете је барем у стању да покаже на 4 слике и да их помене.

У раном добу, фазе језичког развоја код деце већ разумеју концепте предмета, попут употребе мене и тебе. Иако понекад распоред још увек није сасвим у реду, у реду је јер то укључује језички развој деце.

Покретање од Раисинг Цхилдрен, у доби од 2-3 године, деца разумеју једноставне смернице, као што су чување играчака у кутији, стављање чаше на сто или вађење смећа.

Такође почиње да буде у стању да мења тон говора када је срећан и да не помаже развоју језика детета.

Деца узраста 3-4 године

Ако се у овом добу ваше дете све више пита „зашто“, то је знак да се језички развој малишана креће све позитивније.

Питање које је малена поставила изазвала је његова врло велика знатижеља према нечему. Језичке способности деце узраста од 3-4 године постају све боље, види се из јаснијег изговора.

У складу с тим, табела Денвера ИИ у погледу језичког развоја за малу децу показује да дете од 3 године уме да именује 4 слике на које показује, изговара 1-4 врсте боја, разуме 2 активности које се спроводе.

За малу децу старости 3 године 6 месеци, фазе језичког развоја у раном детињству већ разумеју постављање речи, на пример спавање на кревету, трчање у парку, одлазак код баке. Ово је знак да се развој језика малишана креће све позитивније.

Деца узраста 4-5 година

У доби од 4 године, фазе језичког развоја деце постају све боље, што се види из изговора и изговора који је врло јасан. Ваше дете више неће говорити на језику бебе који је нејасан и тешко разумљив.

На графикону Денвер ИИ приказано је да је дете у доби од 4 године и 6 месеци разумело појам супротне речи. Разуме концепт високог и кратког, напред и назад, горе-доле.

Тада је у доби од 4 године и 9 месеци његов језички развој достигао тачку да је могао да броји блокове које игра, 1-5 комада.

Дете такође чешће прича приче и способно је да одговори на питања о ономе што говори. Реченица коју је израдио била је потпунија, имала је прави субјект, предикат и опис.

Фазе усавршавања језичког развоја у раном детињству

Ако сматрате да је развој детета у раном узрасту потребно изоштрити и обучити, побрините се да фазе које се користе одговарају дететовом узрасту.

Ево како побољшати језички развој за малу децу у доби од 1-5 година.

1-2 године

Побољшање говорних вештина деце може се започети у раном узрасту како би се смањио ризик да деца касно говоре. Ево неколико корака за вежбање комуникације за децу узраста од 1-2 године.

Говорите полако, јасно и једноставно

Цитирајући „Кидс Хеалтх“, у доби од 1 године, ваше дете још увек користи беби језик и за комуникацију се ослања на покрете тела. Када деци буде тешко да кажу шта желе, он ће на то указати.

На пример, врло је узнемирен док показује на фрижидер, можете му рећи „Ох, сестро хоћеш пиће? Или јести воће? " док је отварао фрижидер.

Нека узме шта жели, а затим реците свом малишану шта је узео: „То је манго, хајде да га ољуштимо“.

Овде ће дете научити да препознаје језик, комуникацију према врсти хране тако да повећава речник малог детета.

Искористите гесте за препознавање делова тела

Ваше дете ужива у комуникацији покретима тела, на пример показујући на жељени предмет. Родитељи могу ово да искористе као корак за обуку језичког развоја у раном детињству.

Можете да погадјате удове питајући на који део тела показује. На пример, "Где је ухо вашег млађег брата, ха?" онда нека држи уво. Ако имате проблема, покажите свом малишану.

2-3 године

У раном узрасту могу се истренирати одређене навике за развој језика деце, могу се испробати следећи кораци:

Читајте књиге прича заједно

Ако ваше дете има 2-3 године и жели да тренира развој језика од раног детињства, кораци који се могу предузети су да га позовете да заједно чита књиге.

Читање књига може обогатити дететов речник и учинити да разуме више о ономе што чује и осећа.

Тако да читање књиге не постане досадна активност, дајте јој пријатан тон говора у складу са читаном причом.

На тај начин дете ће научити о тону говора и осећањима у њему и помоћи његовом емоционалном и социјалном развоју.

Поред свог тона гласа, читањем књиге можете да учините интерактивнијим коментарисање приче.

На пример, можете да покажете на мачку која трчи и кажете „Вау, мачка тако брзо трчи“. Ово може помоћи развоју језика за малу децу.

Избегавајте разговор на „бебином језику“

У раној доби од 2 године, нека деца још увек говоре нејасним „бебиним језиком“. Да би се побољшао језички развој у раном детињству, кораци које треба предузети су избегавање одговарања на речи деце на њиховом језику.

Боље је користити тачан језик тако да дете учи и зна да ли речи које говори нису сасвим у реду. Кад дете каже мама, ви одговарате једући тако да нема поремећаја у дететовом развоју.

Фазе усавршавања језичког развоја у раном детињству: 3-4 године

Родитељи могу подржати развој језичких вештина малишана радећи следеће:

Дајте детету могућност избора

Да бисте побољшали језички развој у раном детињству, подстакните децу на разговор дајући им могућности у раној фази. Уверите се да су избори које пружате подједнако добри и корисни.

Ова опција се може доделити у разним приликама, на пример одабиром менија са храном који је погодан за исхрану детета, играчака или књига које ће се читати. Намамите дете да наведе разлоге за своје одлуке.

Не треба журити док чекате одговор свог детета, дајте му времена да размисли и одабере прави одговор.

Научите како се поставља језик када се изговара слово Р.

Децу је слово Р заиста тешко изговорити у поређењу са другим словима. Разликује се од слова Б које је лако пратити, јер је врло јасно да је видљив покрет усана, а то је савијање горње и доње усне према унутра.

Због потешкоћа у изговору слова Р деца могу бити нејасна. Можете научити свог малишана да поставља језик када изговара слово Р како би спречио подметање.

Када се изговара слово Р, деца обично чине звук „ел“. Ову потешкоћу узрокује потешкоћа детета да схвати и види како се језик помера када се слова изговарају.

Помозите свом малишану да изговори слово Р тако што ћете демонстрирати подизање горње усне стављањем језика на кров уста. Затим га замолите да помери језик. Уверите се да звук благо вибрира.

Можете да обучите дете да изговара ово слово лаким речима, као што су „точак“, „коса“, „уредно“ или „сломљено“.

4-5 година

Да би се подржао језички развој у раном детињству, следеће су фазе активности које се могу радити са вашим дететом:

Позовите да играте на новом месту

У доби од 4-5 година дечија радозналост је веома велика. Да бисте пецали и вежбали језички развој деце, можете их позвати да се играју на новим местима или местима за рекреацију.

Можете одвести свог малишана у зоолошки врт, градски парк, дечји музеј или велики акваријум где могу да упознају нове ствари.

Ово место је у стању да изазове дететову радозналост и учини га жељнијим да поставља питања о необичним стварима која је видео.

Ограничите трајање гледања телевизије

Употреба справа за децу треба да буде ограничена како би се помогло да фазе језичког развоја у раном узрасту добро теку.

Америчка академија за педијатрију (ААП) препоручује деци старијој од 2 године да гледају екране само 2 сата дневно. Заправо, нису сви утисци лоши јер постоји много образовних видео записа који се могу дати деци.

Међутим, комуникација направљена са уређајем је само један начин, дете само слуша без интеракције са екраном. У ствари, развој језика деце треба тренирати интерактивно.

Поред тога, требали бисте и даље бити ту када ваше дете користи уређаје, тако да развој језика деце није нарушен.

Обраћање пажње на језички развој деце није мање важно од развоја моторичких, сензорних или когнитивних способности.

Ако видите да језичке способности вашег детета нису исте као код вршњака или су забринути због узнемиравања, треба да се обратите лекару.

Икс