Школе се поново отварају усред пандемије, докле су припремљене?

Прочитајте све чланке о коронавирусу (ЦОВИД-19) овде.

Планови за отварање школа усред пандемије испуњени су разлозима за и против из различитих кругова. Индонежанско удружење педијатара (ИДАИ) затражило је да се план за отварање школа одложи док се пандемија не може контролисати. Докторски факултет упозорава на висок ризик који је у питању са хиљадама стопа преноса ЦОВИД-19 дневно и неспремност школске инфраструктуре за подршку здравственим протоколима.

Отварање школа усред пандемије

Министар образовања и културе Надием Макарим дао је дозволу локалним самоуправама да одлуче о отварању школа од јануара 2020. године.

„Мапа зонирања ризика ЦОВИД-19 не одређује давање дозвола за учење лицем у лице. Али регионална влада одређује, тако да могу детаљније да процене услове у регионима “, рекла је Надием на конференцији за штампу емитованој путем ИоуТубе налога Министарства просвете и културе у петак (20/11).

Ова политика се примењује од парног семестра школске 2020/2021. Године, што значи да се учење лицем у лице може одвијати у јануару 2021. године.

„Дакле, ако региони и школе желе да се сретну лицем у лице, одмах повећајте своју спремност за ову примену“, наставио је Надием.

У почетку је дозвола за отварање школа важила само за подручја са контролисаним преносом ЦОВИД-19, односно у зеленој и жутој зони. Према евиденцији Министарства просвете и културе, најмање 43 одсто ученика је у две зоне.

У међувремену, у овој новој уредби отварање школа није засновано на овим зонама. Одлука о отварању школа усред ове пандемије препуштена је локалној влади, регионалним канцеларијама и родитељима путем школског одбора.

Родитељи играју улогу у одређивању коначне одлуке да ли се школске активности лицем у лице могу изводити или наставити методом учења на даљину (ПЈЈ).

Ажурирања о епидемији ЦОВИД-19 Земља: ИндонезијаПодаци

1,024,298

Потврђено

831,330

Опоравили

28,855

ДеатхДистрибутион Мап

Да ли су школе спремне и способне за примену здравствених протокола?

Индонежанско педијатријско удружење (ИДАИ) сумња у спремност плана за започињање транзиције лицем у лице у јануару 2021. године.

„Изважите и обратите пажњу на смернице из Светска Здравствена Организација (ВХО), научне публикације, публикације масовних медија и подаци о ЦОВИД-19 у Индонезији, тренутно ИДАИ сматра да је учење путем удаљеног система (ПЈЈ) сигурније “, написао је ИДАИ у писаној изјави од уторка (1/12).

Према његовим речима, одлуку о поновном отварању школе за кратко време треба избегавати јер то има утицаја на свакодневну рутину деце и породица. Ови педијатри су нагласили да отварање школа мора узети у обзир број случајева и смрти од ЦОВИД-19 у свакој регији.

ИДАИ је приметио да се један од девет потврђених случајева ЦОВИД-19 у Индонезији догодио у доби детета, односно 0-18 година. Постоји много доказа који показују да деца могу такође доживети погоршање симптома због ЦОВИД-19 и могу доживети озбиљну упалу након претходне благе инфекције ЦОВИД-19.

Докази показују да деца такође могу доживети ЦОВИД-19 са озбиљним симптомима и развити озбиљну инфламаторну болест која је резултат претходне благе инфекције ЦОВИД-19.

„Подаци (29/11) показују да је удео смртности деце због ЦОВИД-19 у поређењу са свим смртним случајевима у Индонезији 3,2% и највећи је данас у азијско-пацифичком региону.

Овом чињеницом ИДАИ упозорава родитеље да су опасности од ЦОВИД-19 код деце стварне. Није сигурно да ли ће дете доживети благе или озбиљне симптоме ако је заражено ЦОВИД-19.

За децу која су заражена, али без симптома, она може да зарази осетљиве људе у њиховом окружењу.

Неадекватни школски објекти

Ова активност предавања и учења лицем у лице мора се изводити узимајући у обзир здравствени протокол 3М, тако да школе не постану места преношења ЦОВИД-19.

Сви чланови школе морају се покорити ношењу ове маске, укључујући познавање одговарајуће врсте маске и начина ношења правилне маске. Школе такође морају да направе распоред седења и осигурају да соба има добру циркулацију ваздуха. Ово се односи на ученичке учионице, као и на поставке у просторијама школског особља.

Поред тога, за примену здравствених протокола, школе морају бити припремљене са одговарајућим санитарним уређајима, укључујући уређаје за прање руку и дезинфицијенси. Истраживач из Министарства просвете и културе, Лукман Солихин у свом раду на Разговор написао је да је од 94% школа које имају изворе чисте воде само око 66% школских тоалета у добром стању. Остало је и даље лоше и уопште не постоји.

Истраживање о показатељима пружања образовних услуга Светске банке за 2019. годину такође показује да у школама у Индонезији постоје ограничени извори воде, санитарни и хигијенски објекти.

Препорука ИДАИ

Ако се одлука о отварању школе заиста не може променити, ИДАИ пружа неколико тачака на које треба обратити пажњу.

1. Школе морају прво да испуне стандардне здравствене протоколе са одговарајућим објектима пре него што започне учење лицем у лице.
2. Школе морају да имају стандардне оперативне процедуре ако постоје ученици, наставници или особље које је болесно, посебно ако су потврђени са ЦОВИД-19.
3. Ако се сматра да је детету и даље потребна родитељска помоћ у обављању 3М, ипак би требало да одаберете учење од куће.
4. Деца која имају коморбидне болести које повећавају ризик од озбиљности ЦОВИД-19 треба да наставе да уче од куће.
5. Деца која имају чланове породице који су ризични код куће, на пример, старији људи или коморбиди, треба да остану код куће.

ИДАИ је апеловао на родитеље и школе да обрате пажњу и на друге пратеће садржаје, као што су планови превоза до школе, залихе хране и пића.

Разлози за поновно отварање школа усред пандемије укључују учење на даљину које се сматра мање од оптималног. Такође се сматра да учење на даљину повећава стрес на децу и породице, покреће насиље над децом, повећава стопу напуштања школе и рани брак.

Реагујући на ово, стручњаци су сматрали да отварање школа није једино решење за ове проблеме.